原问题：关注 | 南京大学附属姜堰中学首批重点共建名目启动

克日，南京大学与姜堰区国夷易近政府散漫举行共建高品质南京大学附属姜堰中学首批重点名目启动仪式，性命迷信探究学习中间、省AMUSE高中英语课程基地、南京大学教训博士与教训硕士事实基地等相助共建名目正式启动。南京大学党委副布告薛海林，陶行知教师教训学院推广院长、教训钻研院院长王运来，性命迷信学院院长、长江学者、传授、博士生导师张辰宇，性命迷信学院党委布告纪勇，本科生院本科招生办主任李浩，姜堰区委常委、副区长赵进，区教训局局长单平宏、姜堰中学校长孙友新等向导以及专家退出行动。

薛海林副布告、孙友新校长配合为共建名目——性命迷信探究学习中间、高中英语课程基地揭牌

孙友新校长向《今世性命迷信前沿与根基》课程团队代表张辰宇传授颁发聘书，张辰宇传授向孙友新校长赠予《南京大学励志绘本丛书——性命迷信篇》

孙友新校长向高中英语课程基地建树教训教师张翼传授颁发聘书，王运来院长向孙友新校长颁授南京大学教训博士与教训硕士事实基地牌匾

启动仪式上，南京大学党委副布告薛海林为双高相助名目形貌了美不雅的愿景，他指出，首批重点名目建树应主要呈现三个聚焦、三个降职。

聚焦课程建树，降职育人品质。依据附属姜堰中学需要，南京大先性命迷信学院举全院之力为附中学子们量身定制了《今世性命迷信前沿与根基》大学先修课，统率同砚们感触迷信价格、发掘迷信兴趣、作育迷信精神、普及迷信脑子以及立异能耐。

聚焦教学刷新，降职育人外延。环抱高中英语课程立异以及中学英语教学刷新，南京大学外国语学院英语系将携手附属姜堰中学英语教研组，睁开系列学术钻研与专题培训，组成高中与高校英语教学的实用衔接，融通英语教学**、第二课堂，凝炼具备附中校本特色的低劣英语教学资源以及教学成果等。

聚焦师资队伍，降职育人水平。南京大学教训博士与教训硕士事实基地设在附中，愿望日后能有更多的陶行知学院的学子走进附中跟岗见习实习、退出课题钻研，引领附中的立异发展。

姜堰区委常委、副区长赵进在讲话中指出，南京大学落实共建协议，增长高品质南京大学附属姜堰中学建树，呈现了南京大学求迷信之普及、谋**之富强、与时期同呼吸、与夷易近族共运气的责任与担当。他呈现，姜堰区政府将进一步深入与南京大学的相助，借力南京大学在教训、强人、科研、资源等方面的劣势，与南京大学配合谱写姜堰高品质教训新篇章。姜堰将聚全区之力、集各方之智，与南京大学协力奏响高校与高中攀亲、名校与名校照映的新时期教训刷新之歌，为全省教训高品质发展贡献南大—姜堰样本。

启动仪式之后，张辰宇传授开设了性命迷信前沿探究学习课程**课。博物学、份子生物学、细胞生物学、发育生物学、神经迷信、家养智能 …… 张传授从今世性命迷信发展阶段、性命迷信钻研范式、前沿科技的妨碍等方面，将生物学的运用娓娓道来，幽默幽默的语言，加之深入浅出的例子，搏患了一阵又一阵冷落的掌声。在*后关键张传授以及同砚们妨碍了精采的互动，一次次的脑子碰撞将会场气氛推向了热潮。同砚们探究性命的怪异，表白了对于性命的体贴、生态的关注以及人类运气的忧虑。

与此同时，在AMUSE高中英语课程基地, 陶行知教师教训学院推广院长、教训钻研院院长王运来传授以及南京大学外国语学院英语系副主任张翼传授就英语课程基地建树提出良多建树性意见。王运来传授觉患上外语的学习必须牢牢建树树德树人理念，重视开辟当区域丰硕的育人资源，增强文化自信，做四到处育人、不断育人、事事育人。张翼传授觉患上在信息时期布景下，教师不能做常识的搬运工，应连结被动学习的心态，连结平生学习，突破语言石化的逆境，由课程推广者向课程创生者转变。

姜堰中学校长孙友新对于深入南京大学与姜堰中学双高相助弥漫期待。他呈现，姜堰中学与南京大学文化雷同、缘分深挚，姜堰中学是南京大学首批低劣生源基地以及首批*佳生源基地，十三五时期共有118人登科南京大学。学校将倍加敬仰两校攀亲的发展新机缘，把南京大学的激情体贴以及鼎力反对于化为部份附中人高昂进取、勇攀高峰的不断能源；短缺享受南京大学低劣高端资源，不断拓展更宽的相助畛域，增长更深的协同立异，组成更优的树模成果；在区委、区政府的顽强向导下，办妥、办强让国夷易近患上意、让党忧虑、让社会歌颂的高品质南京大学附属姜堰中学，倾心打造根基教训高品质发展的姜中楷模。

共建高品质南京大学附属姜堰中学首批重点名目正式启动，符号着南京大学以及姜堰区国夷易近政府的相助共建名目迈出素质性一步。姜堰中学将依靠南京大学低劣平台，聚焦高品质树模高中的建树，丰硕以及美满博雅课程系统，进一步探究高中与高校衔接、贯通育人的新蹊径，打造姜堰中学办学特色，为增长姜堰教训立区、办大盗夷易近患上意的教训谱写新的篇章。

同砚感言

拂堤杨柳醉春烟的季节，伴着以及煦的东风，倾听南大张传授的讲座。我于其幽默幽默中探寻性命的怪异。张传授向咱们介绍了性命迷信的界说以及他们*前沿的性命迷信钻研成果，让我对于张传授及其团队产生了深深的敬仰之情，对于生物学科的兴趣愈加浓郁了。愿在这个万物勃发的春天，可能探觅更多人造的宝藏。

高一（3）班 薛逸涵

幽默幽默的语言、业余的迷信常识、深入浅出的合成，转达出了作为科研人的不畏艰辛、涣散严思、功亏一篑、责任以及担当精神，深深熏染了咱们姜中学子，在对于生物学畛域怀着极大兴趣的同时，鼓舞着在疫情当下的咱们要勤学善思、不断积淀、谋求卓越，以回馈社会。

高一（4）班 王兴凯

张传授的讲座对于我来说是一堂性命脑子启蒙课以及人生价格引领课。它让我觉患上到迷信的探究需要改动新的视角，并付之以功亏一篑的被动，愈加刚强地在生物探究这条路上后退。

高一（6）班 刘子珺

以迷信强国，以常识育才。张传授文彩飞腾、激情弥漫的讲座牵动着咱们每一个学生的心弦。他对于性命迷信不懈地谋求与探究，彰显明一位迷信家对于人类未来的使命与担当。南大与姜中的融会，不光是常识与常识的碰撞，更是脑子与脑子的交相照映。这堂非凡的授课，带给咱们的不光是前沿常识，更使咱们开拓了眼界，普及了迷信素质，使我受益匪浅，平生难忘！

高一（7）班 季沈镛

带着对于性命迷信的兴趣与好奇，有幸听取了张传授的讲座，我受益匪浅。从科研探究中的故事到*近的成果分享，步步深入。幽默的语言，沉闷的笑声，让思路不经意间脱离了性命迷信门前，即将就想走进这神秘天下。

高一（8）班 钱薇霖

听了张传授的讲座，我的脑海中闪过万千思路。好比：假如miRNA可能抑制发育，那它是针对于细胞自身仍是全副粒子？张传授的讲座残缺激发了我对于生物学习的兴趣，让我爱上了生物这一门学科，更让我刚强了考入南大的定夺以及定夺！

高一（10）班 夏建平

在这个区别艰深的午后，咱们有幸倾听了南京大学的性命迷信讲座。张传授用他幽默幽默的语言以及深挚广博的常识教学了MIRNA这一科研成果。迷信家在蜜蜂养殖以及血液合成等看似艰深的生物钻研行动中，竟能发现如斯铛铛代界争先的科研成果，着实让咱们惊叹。咱们都暗下定夺，愿望经由自己的被动，未来也能为性命迷信畛域做出一些贡献。

高一（11）班 刘洺希

我**次知道性命迷信钻研意思如斯严正，性命迷信的前沿原来是这么精采幽默， 感应眼前目今为之一亮。张传付与同砚们的互动不断碰撞出痴呆的火花，激发着我对于性命迷信的向往以及激情。这次行动我受益匪浅，久久难忘。

高一（12）班 夏义涵

栗树新发的早春，张传授统率走咱们走进性命迷信，走进人造。讲座中，我幸福地取患上向张传授请示的机缘。当张传授解答说，minRNA老本高昂，且家养无奈分解其浸染时，我暗下定夺，长大后，励志为家养分解minRNA作出贡献，让其成为公共负责患上起的好药！

高一（13）班 陈奕佳

作为一位姜中学子，有幸退出启动仪式倍感幸福。南大张院长的讲座让我感受到了性命迷信的魅力，体悟到了性命迷信的精采，对于生物学科兴趣愈加浓郁。这次行动拷打我以更高规范严厉要求自己，为姜中成为高品质高中贡献一份力。

高一（14）班张禾霖

血粉是物美价廉的高蛋白饲料，其氨基酸含量很丰富，如含亮氨酸和组氨酸各6.25%、精氨酸7.11%、赖氨酸6.17%、苯丙氨酸4.42%、丝氨酸3.35%，均超过其它蛋白质饲料的一倍甚至十倍。

明天有幸倾听了张辰宇传授的课,近距离感受到巨匠的风韵。张传授的课既系统具体、条分缕析，又深入浅出、沉闷幽默，让咱们在欢声笑语中就清晰了可能耐受高温而不分解酶的种类、在胞外不被水解的miRNA等常识，激发我探究性命迷信的好奇之心以及向往之情。

高一（16）班 杨子卿

源头 | 江苏省姜堰中学微信公共号

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